У жовтні розпочалося навчання у «Школі соціального робітника». Успішно 30-годинне навчання пройшла перша група.

Під час навчання учасники вивчали:

• Основи соціальної роботи: основні принципи та методи, що використовуються в сфері соціальної допомоги та підтримки.
• Етичні принципи соціальної роботи: навчання етичним нормам, які визначають етику та відповідальність у спілкуванні та допомозі людям.
• Психологічні аспекти старості: вивчення психологічних особливостей та потреб людей похилого віку.
• Фізіологічні зміни організму у похилому віці: розуміння фізіологічних аспектів змін, які відбуваються в організмі людини на похилому віці.
• Розповсюджені захворювання у похилому віці: вивчення типових хвороб та їх проявів у людей похилого віку.
• Основи догляду за лежачими та малорухомими людьми: навчання основним принципам та навичкам догляду за людьми, які обмежені у рухах.
• Особливості спілкування з людьми похилого віку: розуміння особливостей комунікації зі старшими людьми та вміння встановлювати емпатичний контакт.
• Вирішення конфліктних ситуацій у процесі спілкування: навички вирішення конфліктів та важливість конструктивного підходу у взаємодії з людьми.
• Побудова успішної комунікації: розвиток навичок ефективного та відкритого спілкування для підтримки позитивних відносин.
• Профілактика емоційного вигоряння: методи та прийоми збереження психічного здоров’я та попередження вигорання у професійній діяльності.
• Стресостійкість: розвиток навичок та стратегій для ефективного управління стресом у робочому середовищі та особистому житті.

Після успішного завершення навчання майбутні соціальні робітники отримали сертифікати про проходження курсу.

Здійснено в рамках проєкту за підтримки Фонду сприяння демократіі Посольства США в Україні. Погляди авторів не обов’язково збігаються з офіційною позицією уряду США. / Supported by the Democracy Commission Small Grants Program of the U.S. Embassy to Ukraine. The views of the authors do not necessarily reflect the official position of the U.S. Government.